从教三十多年来，总结出一套独特的教学方法——五步教学法，让学生在课堂上达到演、练、算、思、评的效果，发挥学生学习数学的特性。特别对几何和函数比较薄弱的学生更有一套独特的教学方法；对中考数学有深入地了解，两次参加中考命题,多次组织中考阅卷。
变式教学
变式教学的基本思想是：尝试体验、探究发现、应用创新。对数学概念、定理、公式、习题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变化。有意识地引导学生从“变”的现象去发现“不变”的本质，从“不变”中探求规律，逐步培养学生灵活多变的思维品质，增强应变能力，激发学生学习数学的积极性和主动性，培养学生的探究精神和创新能力，提高学生的数学素养。
